教研動(dòng)態(tài)

為總結(jié)前一階段教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)管理更加精細(xì)化，科學(xué)化，高效化，10月10日晚上，我校高一年級(jí)在行政樓四樓會(huì)議室召開9月月考分析會(huì)，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)。會(huì)議由高一年級(jí)主任李嚴(yán)主持，全體高一年級(jí)教師參與，分管校長(zhǎng)沈麗霞出席會(huì)議。

首先，各學(xué)科教師代表圍繞本學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)、答題情況、試卷難易程度做出逐一分析，重點(diǎn)對(duì)學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)方法和下一階段的教學(xué)改進(jìn)給出了合理建議。

接著，高一年級(jí)各班主任就當(dāng)前班級(jí)存在的問(wèn)題作了精準(zhǔn)分析，并提出下一階段班級(jí)的管理措施。隨后徐登奇老師就班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)跟大家作了介紹。

緊接著，年級(jí)主任李嚴(yán)指出本次月考反映出的學(xué)生共性問(wèn)題為學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、自控能力不夠等。因此，各科老師要狠抓教學(xué)常規(guī)，一絲不茍地上好每一節(jié)課，盡力把工作做細(xì)做實(shí)。各科老師要形成爭(zhēng)相進(jìn)步、你追我趕的教學(xué)氛圍，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在各班中形成互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍。班主任工作要進(jìn)一步做嚴(yán)做細(xì)做實(shí)，要抓好學(xué)生日常作業(yè)、背書等任務(wù)，教會(huì)學(xué)生管理零碎時(shí)間，提升學(xué)習(xí)效率。

最后，分管校長(zhǎng)沈麗霞在會(huì)上做總結(jié)發(fā)言。她首先表明此次月考分析會(huì)的目的有兩個(gè)：一是交流學(xué)習(xí)，互通有無(wú)；二是查找問(wèn)題，總結(jié)得失。同時(shí)，她向各班班主任及所有課任教師提出要強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)：危機(jī)意識(shí)，目標(biāo)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。意識(shí)是一切行動(dòng)的指南，所有行為改變來(lái)源于意識(shí)的改變，作為班主任和任課教師首先要從思想上去重視和敬畏一切與教育教學(xué)相關(guān)的工作，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深究問(wèn)題背后的問(wèn)題，采取切實(shí)可行的措施，持之以恒，堅(jiān)持不懈。在會(huì)上沈校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人，要做任課教師堅(jiān)強(qiáng)的后盾，時(shí)刻以身作則，將工作落到實(shí)處，按規(guī)律辦事，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，未雨綢繆；各任課教師要針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極研究，提出教學(xué)改進(jìn)方向和具體要求，認(rèn)真落實(shí)好年級(jí)組提出的一系列措施。

會(huì)后，高一年級(jí)全體教師紛紛表示，將以飽滿的熱情、迎難而上的勇氣、必勝的信念全力以赴鉆研新課標(biāo)、新教材、新高考，以每次月考為練兵，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力完成高質(zhì)量的教育教學(xué)任務(wù)，向著更好更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

供稿：高一年級(jí)組

文字：李嚴(yán)

攝影：趙蕾

審核：李嚴(yán)

終審：沈麗霞