揚州市弘揚中等專業(yè)學校11月專項督導活動

          日期:2022-12-15 18:278 來源:揚州市弘揚中等專業(yè)學校

          2022年11月24日,由多位特級教師組成的專家組,開展為期兩天的2022-2023學年度11月份專項督導活動。本次督導組由國家特約教育督導員、江蘇省高中數(shù)學特級教師、邗江區(qū)名師工作總室主任尤善培擔任組長,揚州市教育科學研究院中小學英語教研員、江蘇省高中英語特級教師謝平,江蘇省特級教師、江蘇省導游資格考試現(xiàn)場考試評委濮德鎖,南通市體育運動學校校長、江蘇省特級教師任學明等為組員,一行共十人。

          督導組通過實地查看、推門聽課、查閱資料、座談交流、聽取匯報、明察暗訪等方式對學校教學常規(guī)工作落實情況和學校食堂食品安全情況兩方面進行實地督查。

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          (專家組聽取教務(wù)處對本校教學常規(guī)工作情況的匯報和總務(wù)處對學校食堂食品安全情況的匯報,并查閱兩個處室的相關(guān)工作檔案)

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          在對食堂工作督查中,對食堂衛(wèi)生許可健康證、原材料采購和儲藏、加工過程、清洗消毒、食品留樣、從業(yè)人員健康證等環(huán)節(jié)進行檢查。專家組對學校重視食品衛(wèi)生安全工作等方面給予認可,也對學校食品安全工作提出了完善各項管理制度和監(jiān)督機制、增強安全意識、保障學生利益、提高服務(wù)水平,打造“家長放心、學生滿意”的校園食堂的建議,也指出:公示菜譜與實際菜譜不一致;監(jiān)控、管理細節(jié)沒有到位;學生的高需求與食堂實際情況有出入。

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          (專家組進行教師訪談、學生訪談、行政人員訪談)

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          (尤善培老師數(shù)學組內(nèi)進行推門聽課、課后集體評課、查閱教師備課筆記和學生期中考試分析)

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          (謝平老師開展英語學科推門聽課,聽課結(jié)束后,與授課教師進行了面對面交流、分析、指導)

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          (邵特參加語文學科組內(nèi)公開課)

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          (濮德鎖老師帶領(lǐng)對口單招專家組分專業(yè)聽課,與教師進行了面對面交流、分析、指導)

          25日下午督導室召開本次督導活動的反饋會,督導組對揚州市弘揚中等專業(yè)學校教育教學的工作給予積極評價,同時也提出了意見和建議:

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          尤善培組長重點檢查學校數(shù)學教育教學工作、教師發(fā)展工作、學校教育教學常規(guī)工作情況。尤特指出,對于教學常規(guī)工作做到“抓常規(guī),立常態(tài)”,各項制度要細化要求,做到多次多樣檢查。教學方面則要“重點工作重點抓”,抓好作業(yè)的設(shè)置、批閱、評價等工作。同時希望教師板演例題要書寫規(guī)范,過程要細化;要先肯定并鼓勵學生回答問題,再查漏補缺。對于數(shù)學教育教學工作做到各項制度健全,制度要細化要求,不能留于形式。希望教師能完善二次備課制度,“作業(yè)”包括:布置、批閱、錯題、評價環(huán)節(jié)的完善,做到有布置必批閱。對于學校的教師發(fā)展工作,尤特指出學校在教師專業(yè)發(fā)展中起到關(guān)鍵作用,學校不僅是培養(yǎng)學生的場所,更是教師專業(yè)發(fā)展的基地,具有教師發(fā)展功能的學校才是真正的學校。學校要引導教師成為積極進取者;學校要引導教師成為終身學者;學校要引導教師成為合作者;學校要引導教師成為研究者。

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          謝平教研員重點督察了弘揚中專教研工作和弘揚中專英語教育教學工作。專家表示,學校教師精神面貌積極向上,民意調(diào)查滿意率高。著重強調(diào)了備課的有效性,指出教師備課時,應(yīng)該從學生出發(fā)因材施教、分層設(shè)置作業(yè),這樣才能實現(xiàn)有效教學。指出備課筆記中重難點要突出,教案不能拘于形式,要有自己的看法,并有所標記,針對學校實際情況做出學情分析;期中成績分析需要再細化、改進措施更精準;作業(yè)設(shè)置要更加有層次感,真正面向所有學生,讓所有學生都動起來,起到鞏固作用。

          邵特評價,語文教學目標明確符合課程,課程內(nèi)容設(shè)計與學生生活經(jīng)驗結(jié)合具有科學性、建構(gòu)性;教學秩序較好,教學過程清晰,現(xiàn)代化教學手段利用得當,課程內(nèi)容的科學性和建構(gòu)性較好。在肯定的同時,給出建議:教師精深備課不足,教務(wù)處應(yīng)該加強教師二次備課、集體備課和教學反思的檢查與指導,同時加強教師隊伍長效機制建設(shè),給予老師更多的專業(yè)成長的支持;

          濮德鎖專家重點督查了學校對口單招的旅游管理教學工作。通過推門聽課,他評價,教師課前準備充分,授課認真,體現(xiàn)了教師較高的素養(yǎng)。同時,他建議,針對學生的課堂參與度不夠,鼓勵教師做到因材施教,加強師生互動與生生互動,以學生為主體,真正的提升學生的參與性與主體性。

          任學明專家重點督導了學校對口單招的體育專業(yè)。他指出,體育之效,在強筋骨,在增知識,在調(diào)感情,在勵意志。文明其精神,野蠻其體魄。一是體育組認真組織備好每一堂課,上好每一堂課。規(guī)范有序落實課堂流程,杜絕了自由散漫的體育課堂。二是,服務(wù)學校,協(xié)助學部開展組織好系列活動(集會、課間操、課外活動、社團活動、運動會、外接體育賽事等)。涉及體育課、體訓特長課,針對不同特點的課程,老師們精細備課,根據(jù)學生學情,制定了有效,操作性極強的訓練模式,讓學生在體育中體驗快樂,讓學生在汗水中成長,讓學生在鍛煉中超越。真正做到了服務(wù)學校,服務(wù)學生。

          最后,揚州市弘揚中等專業(yè)中學理事長陳仕龍作總結(jié)發(fā)言。他對專家組精準、精心、精細的把脈指導表達誠摯的感謝,表示將以督導組的評審督察為契機,聚焦問題抓整改,以“釘釘子”的精神將專家組提出的問題和建議整改、落實到位;在新高考、新課程、新教材的背景下,在研究上下功夫,深化課堂改革,懷揣夢想,堅定信念,努力辦好讓家長和社會滿意的學校,不辜負所有人的期待!

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          供稿:督導室

          文字:楊瀚玥

          攝影:楊瀚玥

          審核:朱為群

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