教研動(dòng)態(tài)

為進(jìn)一步提升我校全體教師教育教學(xué)水平，踐行新時(shí)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)交流與合作，提升教育教學(xué)質(zhì)態(tài)和質(zhì)量，揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校于2024年11月10日召開(kāi)第二次教學(xué)工作會(huì)議。學(xué)校黨支部書(shū)記沈麗霞、校長(zhǎng)陳仕龍，分管校長(zhǎng)毛秋燁、唐亦紅以及其他教學(xué)管理人員和全體教師參加了會(huì)議，會(huì)議由副校長(zhǎng)毛秋燁主持。

此次會(huì)前，學(xué)校從10月份起，開(kāi)展了“三單一案”樣課展示活動(dòng)。展示活動(dòng)覆蓋了所有學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，共有16名教研組長(zhǎng)、42名備課組長(zhǎng)參與開(kāi)課，全體教師參與評(píng)課，督導(dǎo)室專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)全程跟蹤指導(dǎo)。11月6-7日，各教研組組織討論，以文字形式上報(bào)討論結(jié)果。

10日下午2:30，主持人毛校宣布現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議正式開(kāi)始。

會(huì)上，先由教務(wù)處副主任翁晶晶老師作《深耕細(xì)作，方能致遠(yuǎn)》的主題發(fā)言，介紹示范課組織情況。她表示，此次樣課的教學(xué)示范，明細(xì)了“三單一案”的課堂結(jié)構(gòu)：預(yù)習(xí)展示—課堂導(dǎo)入—課中學(xué)習(xí)—隨堂演練—知識(shí)構(gòu)建—學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)—課后作業(yè)。搭建了教師間圍繞學(xué)生主體教學(xué)的交流平臺(tái)，采他山之玉，納眾人之長(zhǎng)，營(yíng)造了積極的教學(xué)氛圍。

接著，教研組長(zhǎng)代表作案例分析，介紹與反思“三單一案”工作。歷史組教研組長(zhǎng)盧玉秀老師、烹飪組教研組長(zhǎng)許振華老師分別圍繞各自開(kāi)設(shè)的示范課作了深入的分析，圍繞“三單一案”講述了她們的教學(xué)環(huán)節(jié)、設(shè)計(jì)思路、教學(xué)收獲與不足。她們表示，通過(guò)“三單一案”的樣課教學(xué)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到“三單一案”的優(yōu)勢(shì)。“課前預(yù)習(xí)單”目標(biāo)明確性高，通過(guò)預(yù)習(xí)疑惑使教師和學(xué)生都清楚了學(xué)習(xí)的方向；“課中活動(dòng)單”讓學(xué)生更好地理解課堂重難點(diǎn)；“課后鞏固單”讓學(xué)生強(qiáng)化記憶、查漏補(bǔ)缺，更好地夯實(shí)基礎(chǔ)。弘揚(yáng)教師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷提升，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

隨后，督導(dǎo)專(zhuān)家謝平教授點(diǎn)評(píng)樣課活動(dòng)。謝教授回顧了“三單一案”的構(gòu)成和理論構(gòu)建——“生本理念”，點(diǎn)評(píng)此次活動(dòng)教學(xué)有線，活動(dòng)有序，架構(gòu)有模。他特別指出，“三單一案”的設(shè)計(jì)是從學(xué)習(xí)者角度設(shè)計(jì)，要注重課上導(dǎo)學(xué)功能，要關(guān)注每節(jié)課的教學(xué)容量和難度，基于學(xué)情、學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，容量不宜過(guò)大，難度不宜過(guò)深，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“堂堂清”。

會(huì)議第二流程是教務(wù)處徐磊老師作主題為《讓“學(xué)科閱讀”扎根弘揚(yáng)教學(xué)》的講話。徐老師依次介紹了“學(xué)科閱讀”的指導(dǎo)思想、高考背景分析、學(xué)情分析、閱讀目的和學(xué)科閱讀具體措施。讓“學(xué)科閱讀”扎根弘揚(yáng)教學(xué)，讓閱讀成為學(xué)好知識(shí)、解好題目、取得好成績(jī)的有力助手，形成弘揚(yáng)學(xué)業(yè)閱讀特色，成為弘揚(yáng)高考的有力推手。

“世界上沒(méi)有完全相同的指紋，沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉”，“萬(wàn)物莫不相異”。督導(dǎo)組專(zhuān)家邵老師帶來(lái)的《定制學(xué)習(xí)，教學(xué)共舞》主題講話。邵老師介紹了弘揚(yáng)高三“一生一案”的推行與實(shí)施，鼓勵(lì)教師強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)與分析，堅(jiān)持面對(duì)面交流，對(duì)目標(biāo)生要落實(shí)“54321”措施，還建議老師們?yōu)閷W(xué)生們定制典題本、錯(cuò)題本，實(shí)現(xiàn)事半功倍的高效復(fù)習(xí)，以一當(dāng)十的降維打擊。

教務(wù)處戴飛主任以“規(guī)范教研，興趣引領(lǐng)”為主題和老師們交流了教研規(guī)范和集體備課的規(guī)范，以及興趣小組活動(dòng)需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。各教研組需設(shè)立明確的教學(xué)目標(biāo)，研討教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)模式方法，開(kāi)展課堂觀摩與教學(xué)診斷，創(chuàng)新教學(xué)規(guī)模與成果推廣。各備課組要開(kāi)展“三階備課”，共享教學(xué)資源。戴主任還介紹了興趣小組工作的進(jìn)展，指出興趣小組活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，最終目的是實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的提升。

會(huì)議的最后一個(gè)議程是陳仕龍校長(zhǎng)作總結(jié)性發(fā)言和指示。陳校長(zhǎng)分析了我校的教師結(jié)構(gòu)和教學(xué)功底的現(xiàn)狀，學(xué)生的學(xué)情和辦學(xué)結(jié)構(gòu)，結(jié)合揚(yáng)州職校的現(xiàn)狀分析了我校的不足、面臨的難點(diǎn)和突破點(diǎn)；也指出了我校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議的必要性和開(kāi)展法，提升教師的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，要求教師們按照學(xué)生的學(xué)習(xí)鏈、教師的教學(xué)鏈來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，組織全校課堂觀摩，強(qiáng)調(diào)“三單一案”、“學(xué)科閱讀”和“標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范”的實(shí)施與落實(shí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；教師本身也要不斷學(xué)習(xí)，研讀專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明白教學(xué)底層原理和學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)出原理，提升自身業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)生的興趣小組活動(dòng)，弘揚(yáng)教育家的精神和情懷。

本次會(huì)議探討了新教學(xué)理念在學(xué)校教學(xué)工作中的落實(shí)，強(qiáng)化了課程改革與教學(xué)設(shè)計(jì)意識(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)規(guī)范意識(shí)，引領(lǐng)全體教師積極學(xué)習(xí)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校理念，更新教學(xué)思想，創(chuàng)新教學(xué)行為，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)切學(xué)生成長(zhǎng)，以期達(dá)成學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

撰稿：徐磊

審核：戴飛

終審：毛秋燁