日期：2023-10-09 08:578 來源：揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校
從教箴言：育人教書，是畢生的事業(yè)；治學(xué)修身，為一生的追求。
人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，田月影老師一直以極高的熱情來對待教育教學(xué)工作。
這是田月影老師大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作。進(jìn)校第一年擔(dān)任兩個單招班語文老師，她工作勤勤懇懇，備課充分，教學(xué)認(rèn)真。在此期間獲得2020年揚(yáng)州市“活力課堂”教學(xué)設(shè)計比賽二等獎。這一年的工作中，她與同事相處和諧，與學(xué)生感情深厚。
第二年開始擔(dān)任高一年級班主任，帶班期間班級井然有序，對于每位同學(xué)一視同仁，問題學(xué)生關(guān)心到位。曾經(jīng)也遇到過許多棘手的問題，在其他班主任前輩的幫助和指導(dǎo)下，她成長迅速。每當(dāng)學(xué)生喊出一聲“老師好”時，她都倍感榮幸與自豪。對于工作，每天超長待機(jī)，大腦時刻運(yùn)轉(zhuǎn)，思考如何更好的管理班級。
田月影老師對學(xué)生嚴(yán)格要求，有時也會有一些學(xué)生反抗，比如曾經(jīng)有過這么一件事，田月影老師為了督促他們能夠更專心的學(xué)習(xí)，要求部分走讀生上課期間手機(jī)交于她保管，等周末休息再拿回去。在實行這項舉措之前，也是征求了他們本人同意的。結(jié)果周末返校時，有一位女生臨時有特殊情況不愿意交手機(jī)，并在晚自習(xí)期間逃課。田月影老師發(fā)現(xiàn)她未到班就立即聯(lián)系了家長，等到放學(xué)人遲遲未出現(xiàn)，估算著她可能回家的時間在學(xué)校等了一個小時，家長回復(fù)仍未聯(lián)系上她。田月影老師十分擔(dān)心，懷著惴惴不安地情緒回家繼續(xù)等消息。在家她陷入了自責(zé)和自我懷疑，不該這樣管他們嗎？到底哪一步做錯了？最后終于在夜里12點接到家長電話找到孩子。第二天我拖著疲憊的身體來到學(xué)校，第一時間找到這位學(xué)生進(jìn)行溝通，她一開始并沒有意識到自己的問題，甚至仍在埋怨，田月影老師耐著性子苦口婆心地開導(dǎo)她，到最后她終于意識到自己的問題了，握住我的手后一把抱住我，哽咽地說了聲“謝謝老師”。聽到這句話，田月影老師所有的委屈、不安、難過瞬間煙消云散。她的初心也不過就是：因為我的出現(xiàn)，能讓學(xué)生稍微變得更好一點，能對他們的未來能有些許幫助，這便是我做老師的價值。
在這不長的班主任工作時間里，田月影老師還在時刻關(guān)心著心理情況特殊的學(xué)生，與家長保持緊密聯(lián)系，對于問題學(xué)生也是反復(fù)溝通，還曾因為處理學(xué)生問題心急而突發(fā)過身體狀況。盡管工作辛苦，也無數(shù)次想過放棄，但最后都“化悲痛為堅持”，因為她知道，我既然走出了這一步，必須擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。
在此同時不忘自己作為語文老師的本職工作，積極參與教研和各種活動，曾經(jīng)參加過江蘇省骨干教師培訓(xùn)，并被評為優(yōu)秀發(fā)言人；2022年再次參與揚(yáng)州市“活力課堂”教學(xué)設(shè)計比賽獲得二等獎；在組內(nèi)與其他老師共同參與2022年揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)院教學(xué)大賽三等獎。
她始終堅信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，所以會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，做好“為人師表”，真誠對待每一位學(xué)生。
同事評價：
田老師溫柔熱情，師德優(yōu)良。對待同事真誠得體，對待學(xué)生寬厚平和，對待工作刻苦勤勉。作為入行不久的年輕教師，她始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅持不懈的精神，從事語文教學(xué)工作。做班主任工作也是盡心盡力，是個非常努力的人。
學(xué)生評價：
田老師是一位有學(xué)識且有責(zé)任心的老師。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生一視同仁，在課堂上，她幽默風(fēng)趣，將晦澀的知識點變得淺顯易懂。在課堂外，她與我們高談闊論，是我們的良師益友。
榮譽(yù)及獎勵：
2020年“活力課堂”教學(xué)設(shè)計論文比賽二等獎
2022年揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)院教學(xué)大賽三等獎
2022年“活力課堂”教學(xué)設(shè)計論文比賽二等獎
2022年揚(yáng)州市第八屆微課大賽 團(tuán)體三等獎
