日期：2024-09-03 17:138 來(lái)源：揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校
8月30日—8月31日，一場(chǎng)旨在提升新教師師德規(guī)范素養(yǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)在揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校展開(kāi)。此次培訓(xùn)聚焦“師德、規(guī)范、成長(zhǎng)”這一核心主題，為新教師們開(kāi)啟了個(gè)人成長(zhǎng)的精彩篇章，助力新教師鑄就師德基礎(chǔ)，形成規(guī)范意識(shí)，快速適應(yīng)教學(xué)崗位，不斷提升教育教學(xué)能力。此次活動(dòng)有共19位新教師參加，涉及到語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、地理、歷史、體育、美術(shù)等多個(gè)學(xué)科。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)專家以生動(dòng)的案例和深入淺出的講解，為新教師們闡述了規(guī)范教學(xué)和專業(yè)成長(zhǎng)的重要意義。陳仕龍校長(zhǎng)從學(xué)校發(fā)展史和發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，明確指出了學(xué)校發(fā)展與教師成長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，指出了師德引領(lǐng)和規(guī)范教學(xué)的重要性。陳校長(zhǎng)指導(dǎo)教師們利用教學(xué)聯(lián)結(jié)理論，做好教學(xué)工作，并在工作中不斷提升自身的教學(xué)技能和工作適應(yīng)能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
毛秋燁副校長(zhǎng)在與教師的溝通中鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究和課程改革，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。新教師們應(yīng)抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，要通過(guò)參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、課題研究等方式不斷提升自己的教學(xué)水平和科研能力，熟悉相關(guān)的課程體系要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)反思，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教學(xué)質(zhì)量；掌握并不斷提升課堂管理技巧。
教務(wù)處副主任翁晶晶通過(guò)生動(dòng)的案例展示了課堂教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)入、情境導(dǎo)入等多種方式的魅力，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)過(guò)程中，要注重以學(xué)生為中心，采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。詳細(xì)闡述了備課的要點(diǎn)，包括深入鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，做到因材施教、先學(xué)后教。
規(guī)范教學(xué)是確保教學(xué)質(zhì)量的基石。在教學(xué)規(guī)范方面，教務(wù)處戴飛主任強(qiáng)調(diào)教師要以身作則，成為學(xué)生的楷模。從儀表儀態(tài)到言行舉止，都要展現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)。教師要以尊重、關(guān)愛(ài)和耐心對(duì)待每一位學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。要遵守職業(yè)道德，廉潔從教，堅(jiān)決杜絕一切不良行為；要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。”新教師們紛紛表示，此次培訓(xùn)讓他們對(duì)師德師風(fēng)要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為他們的職業(yè)發(fā)展指明了方向，提升了規(guī)范意識(shí)。新教師將以高尚的師德情操、飽滿的熱情、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和規(guī)范的教學(xué)行為，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同譜寫教育事業(yè)的新篇章。
撰稿人：翁晶晶
審核：毛秋燁
